Om os
Vi bygger det, vi selv savnede
Censai er startet af os to. Vi har selv afleveret opgaver, vi havde brugt timer på, og fået en karakter og tre ord retur. Ikke fordi lærerne ikke ville mere, men fordi der aldrig var tid til det.
Så vi satte os for at bygge værktøjet, der giver læreren tiden tilbage og eleven et svar, der rent faktisk er til at bruge.
Stifterne af Censai
Hvorfor vi startede
Vi brugte timer. Læreren havde minutter.
En større skriftlig opgave tager let en hel weekend. Når den kommer retur, har læreren måske haft ti til tyve minutter til den, fordi der ligger seksogtyve andre i den samme bunke.
Det er ikke kritik af lærerne. De gør præcis det, der er tid til, og de gør det godt. Problemet er regnestykket, ikke menneskene.
Men resultatet kender alle elever: en karakter uden begrundelse, eller en enkelt kommentar i margenen. Man står tilbage med et tal og ingen idé om, hvad man skal gøre anderledes næste gang.
Regnestykket bag Censai
Eleven skriver opgaven
Timer, tit en hel weekend
Læreren når at vurdere den
Ti til tyve minutter
Og eleven fik retur:
Undervejs
Vi er ikke de eneste, der tror på idéen.
Censai startede som en idé på skolebænken. Undervejs er der kommet lidt rygvind, og det har gjort det muligt at bygge værktøjet i stedet for bare at tale om det.
Vinder af Business Mind Program
Vi vandt Niels Brocks iværksætterforløb Business Mind Program med Censai. Over 400 grupper var tilknyttet programmet.
Mikrolegat fra Fonden for Entreprenørskab
Fonden for Entreprenørskab har støttet Censai med mikrolegat, så idéen kunne blive til et værktøj, lærere kan bruge i hverdagen.
Afprøvet i klasseværelset
Censai har kørt i mindre forløb på flere pilotskoler, og nye test er i gang. Vi bygger videre sammen med de lærere, der bruger det.
Se, hvad pilottestene viste
Det holder vi fast i
Skal vi tage en snak om jeres skole?
Vi er to, og vi svarer selv. Skriv til os, eller book et møde, så viser vi Censai på den slags opgaver, jeres elever afleverer.
Eller skriv til kontakt@censai.dk