Spring til indhold

Til danske grundskoler, efterskoler og gymnasier

Giv lærerne tiden tilbage

Og giv jeres elever den feedback, de fortjener.

Censai giver første udkast til feedbacken på få sekunder. Læreren justerer, godkender og bestemmer som altid selv, hvad eleven får af feedback.

Book en demoSe, hvordan det virker
  1. 1Samlet feedback på opgaven
  2. 2Tekstnære eksempler fra elevens tekst
  3. 3Konkrete næste skridt

Problemet

Lærernes tid går til opgavebunken. Ikke til eleverne.

Skriftlig feedback er noget af det vigtigste, en lærer giver. Det er også det, der æder aftener og weekender, og som alligevel ender med at blive for kort til, at eleverne kan bruge den.

  1. 01Tiden

    En bunke skriftlige opgaver tager ikke en aften. Den tager en weekend.

    Arbejdet med opgaverne og den skriftlige feedback sluger timer, der skulle være gået til forberedelse, varieret undervisning og nærvær med eleverne.

  2. 02Feedbacken

    “Godt arbejde.” En karakter. Og så er det det.

    Eleverne har fortjent at få at vide, hvad de skal gøre bedre. Når tiden ikke rækker, bliver det til en kort kommentar eller bare et tal, som ikke hjælper eleven videre.

  3. 03Overblikket

    Hvem kæmper med kommaerne? Hvem er klar til større udfordringer?

    Med flere klasser og mange elever er det svært at få overblik over, hvem der er stærk til hvad, og hvem der har brug for hjælp.

Det er ikke viljen, der mangler. Det er tiden.

Sådan virker det

Censai foreslår. Læreren bestemmer altid.

Censai gennemgår elevens tekst og giver et udkast til feedback på få sekunder. Læreren justerer, giver selv en karakter, hvis der skal gives en, og godkender. Intet når eleven, før læreren har sagt god for det.

  1. 1

    Læreren

    Afleverer opgaven

    Læreren lægger opgaven ind i Censai sammen med de kriterier og det kompetenceområde, den skal vurderes efter.

  2. 2

    Censai

    Giver et udkast til feedback

    På få sekunder finder Censai styrker og forbedringsmuligheder med tekstnære eksempler fra elevens tekst og konkrete næste skridt til hver elev.

  3. 3

    Læreren

    Gennemgår, justerer og godkender

    Læreren justerer formuleringer, sletter eller tilføjer punkter og giver selv en karakter, hvis der skal gives en. Det er altid lærerens vurdering, der bliver sendt til eleven.

    Her har læreren pennen

  4. 4

    Eleven

    Får feedback, eleven kan bruge

    Struktureret feedback med konkrete næste skridt, som eleven kan tage med ind i den næste opgave.

Se, hvordan en opgave går fra aflevering til feedback

En lærer justerer en dansk stil i Censai fra Censai’s forslag til den godkendte feedback, eleven ser.

Prøv selv

Se, hvilken feedback eleven får

Vælg en elevtekst og se feedbacken, præcis som den ser ud i Censai. Juster, slet eller tilføj punkter, og godkend.

Elevens tekst

Analyse af Den grimme ælling

Dansk · 8. klasse

I eventyret Den grimme ælling følger vi en lille fugl, som bliver drillet af alle, fordi den ser anderledes ud. Andersen skriver, at ællingen blev “bidt, puffet og gjort nar af”, og det viser, hvor ensom den er. Jeg synes, eventyret handler om at være anderledes. Det handler også om, at man ikke skal dømme andre. Til sidst bliver ællingen en svane, og den er glad. Jeg tror, Andersen selv følte sig som ællingen, fordi han også var anderledes, da han var barn. Eventyret er godt, fordi det har en god slutning.

Her kommer feedbacken

Tryk på knappen og se den feedback, Censai giver. Læreren justerer den og bestemmer, om den bliver sendt.

Vil I prøve det med jeres egne opgaver?

Book en demo

For hele skolen

Alle på skolen mærker forskellen.

Lærerne sparer tid, eleverne får bedre feedback, og ledelsen får et overblik at vejlede ud fra.

  1. 01Skoleledelsen
  2. 02Lærerne
  3. 03Eleverne

01For skoleledelsen

Kvalitet og overblik på tværs af klasser.

Når al feedback bygger på de samme kriterier, kan I se, sammenligne og løfte kvaliteten på hele skolen, ikke kun i den enkelte klasse.

Kvalitetssikret feedback

Feedbacken tager udgangspunkt i Fælles Mål og Undervisningsministeriets vejledninger sammen med jeres egne kriterier, og læreren godkender den, før eleven ser den.

Samme målestok i alle klasser

Elever i 8.A og 8.C bliver vurderet efter de samme kriterier, uanset hvilken lærer der vurderer. Det mindsker risikoen for utilsigtet bias.

Overblik og statistik

Se styrker og forbedringsmuligheder på tværs af klasser, årgange og kompetenceområder.

Tid tilbage på hele skolen

Tiden sparet ved opgavebunken bliver til forberedelse, samarbejde og varieret undervisning. Uden at ansætte flere.

02For lærerne

Læreren vurderer som altid, bare hurtigere.

Censai tager det tunge første udkast. Lærerens faglighed og kendskab til eleven bestemmer, hvad der bliver sendt.

  • Tiden tilbage fra opgavebunken

    Censai giver første udkast på få sekunder, så læreren bruger tiden på at vurdere, ikke på at formulere.

  • Feedbacken ligger klar, mens opgaven er frisk

    Styrker, forbedringer, tekstnære eksempler og næste skridt ligger klar, inden læreren sætter sig med opgaven. Vi ved fra forskningen, at feedback virker bedst, når den kommer hurtigt.

  • Ingenting sendes uden lærerens godkendelse

    Læreren justerer, sletter og tilføjer og giver selv en karakter, hvis der skal gives en.

  • Samme feedbackkvalitet til alle elever

    Den tredivte opgave på en lang aften får lige så grundig feedback som den første.

03For eleverne

Feedback, eleverne faktisk kan bruge.

Bag hver opgave sidder en elev, der gerne vil blive bedre. Censai hjælper læreren med at give eleven noget konkret at gå videre med.

  • Svar, mens opgaven er frisk

    Feedbacken kommer hurtigere tilbage, så eleverne stadig husker, hvad de tænkte, da de skrev.

  • Konkret nok til at handle på

    Tekstnære eksempler fra elevens egen tekst viser præcis, hvad der virker, og hvad der kan blive bedre.

  • Et næste skridt at tage med

    Hver forbedring kommer med et konkret skridt, eleven kan bruge i den næste opgave.

  • En mere lige vurdering

    Alle elever bliver vurderet efter de samme kriterier, uanset klasse og lærer, så risikoen for utilsigtet bias bliver mindre.

Tillid og sikkerhed

Elevernes data er i trygge hænder.

Censai behandler data efter GDPR-forordningen. Elevdata ligger i EU, og AI'en ser et elev-ID, ikke et navn.

Sofie JensenElev #7K2F

Elevens navn skal ikke med i Censai.

  • Data bliver i EU

    Opgaver, feedback og elevdata opbevares hos Supabase i Sverige, og AI-behandlingen sker i EU.

  • Elev-ID'er i stedet for navne

    Eleverne optræder med et elev-ID i stedet for navn, og kun læreren kender koblingen. Filnavne sendes ikke med til AI'en.

  • Microsoft Azure OpenAI

    Vi bruger Microsofts Azure-udgave af OpenAI, ikke den almindelige tjeneste. Jeres data bliver ikke brugt til at træne AI-modeller.

  • Databehandleraftaler på plads

    Vi har databehandleraftaler med både Microsoft og Supabase, så al behandling af data sker efter GDPR-forordningen.

Se, hvordan vi behandler data

Vores privatlivspolitik og databehandling.

Pilottest

De første skoler viser tydelige resultater.

Censai er i en tidlig fase, og det lægger vi ikke skjul på. Vi har testet værktøjet i mindre forløb på flere pilotskoler, og nu går vi i gang med de næste.

  1. Afsluttet: Mindre test på flere pilotskoler

  2. Nu: Nye test går i gang

  3. Næste: Flere skoler. Måske jeres?

Det viste pilottestene

  • Alle lærerne sparede tid

    Hver eneste lærer i testene brugte mindre tid på at vurdere og skrive feedback.

  • Lærerne var glade for Censai

    Tilbagemeldingerne fra lærerne i pilottestene har været positive.

  • Feedback, som eleverne har fortjent

    Med tiden sparet nåede lærerne at give den grundige feedback, eleverne har fortjent.

Alle skoler, vi har talt med, kender problemet: arbejdet med opgavebunken tager for lang tid, og tid er netop det, lærerne mangler.

Priser

En pris, der passer til jeres skole.

En lille efterskole og et stort gymnasium har ikke de samme behov. Derfor har vi ingen fast prisliste. Prisen afhænger af skolens størrelse og antallet af elever.

Altid inkluderet

  • Alle skolens lærere er med

    Licensen følger eleverne, så alle jeres lærere kan bruge Censai, uden at det koster ekstra.

  • Opsætning og introduktion

    Vi sætter Censai op sammen med jer og viser lærerne, hvordan de kommer godt i gang.

  • Support undervejs

    Opstår der spørgsmål, har I direkte kontakt til os. Ingen ventetid i en supportkø.

Få en pris til jeres skole

Eller skriv til kontakt@censai.dk

Gratis pilottest

Ikke sikre endnu? Prøv det gratis i 14 dage.

Vi kommer ud og sætter det hele op, så jeres lærere kan teste Censai på rigtige opgaver.

Spørg om en pilottest

FAQ

Spørgsmål, vi tit får.

Det, ledere og lærere oftest spørger om, før de kommer i gang med Censai.

Fik I ikke svar på jeres spørgsmål?

Skriv til os, så finder vi svaret sammen.

Kontakt os her

  • Censai er et dansk feedbackværktøj til skriftlige opgaver i grundskolen, på efterskoler og på gymnasier. Censai giver et udkast til feedback på elevens opgave på få sekunder, ud fra Fælles Mål og skolens egne kriterier. Læreren justerer, giver selv en karakter, hvis der skal gives en, og godkender, før eleven ser noget.

  • Nej. Censai giver et udkast til feedbacken, men læreren godkender, før noget sendes. Læreren gennemgår udkastet, justerer formuleringer, tilføjer sine egne pointer og fjerner det, læreren ikke er enig i. Eleven ser først feedbacken, når den er godkendt.

  • Feedbacken tager udgangspunkt i Fælles Mål og Undervisningsministeriets vejledninger sammen med de kriterier og kompetenceområder, skolen selv vælger. Vi har samlet tankerne bag på siden om forskningen bag.

  • Censai viser kun feedback. Vi har med vilje valgt, at læreren ikke får et karakterforslag, fordi karakteren er lærerens faglige vurdering.

    Læreren kan stadig selv give en karakter ud fra sin egen vurdering og Censai’s udkast. Sker det, viser statistikken også karakterudviklingen, både for den enkelte elev og for hele klassen.

  • Typisk en uge eller mindre. Selve den tekniske opsætning tager kun en times tid, og den står vi for. Resten af tiden går med at få lærere og klasser godt med, så alt kører, når I tager det i brug.

    Vil I prøve det af først, kan I få en gratis pilottest i 14 dage.

  • Elevdata opbevares hos Supabase i Sverige, og AI-behandlingen sker i EU. Eleverne optræder med et elev-ID i stedet for deres navn, og kun læreren kender koblingen.

    Censai kører på Microsoft Azure OpenAI, og vi har databehandleraftaler med både Microsoft og Supabase. Alle vores leverandører står på listen over underdatabehandlere.

    Skal I selv vurdere et værktøj, har vi samlet de spørgsmål, skolen bør stille, i en guide på bloggen.

  • Lige nu virker Censai til skriftlige opgaver, fx i dansk, engelsk, tysk, fransk og samfundsfag. Vi arbejder på at understøtte flere fag og opgavetyper. Har I et bestemt fag i tankerne, hører vi meget gerne fra jer.

  • I betaler pr. elev pr. skoleår. Den præcise pris afhænger af skolens størrelse, så kontakt os, og vi sender en pris til jeres skole.

Kom i gang

Klar til at give lærerne tiden tilbage?

Book et møde, så viser vi jer Censai og tager en snak om, hvordan det kan passe ind hos jer. Vil I se det på jeres egne opgaver først, kan I starte med en gratis pilottest.

Book et møde

Det hurtigste er at tale sammen

  • Helt uforpligtende
  • Vi viser det på rigtige opgaver
  • Gratis pilottest i 14 dage, hvis I vil prøve

Hellere skrive?

Send os en besked

Fortæl lidt om jeres skole, og hvornår det passer jer at tale med os. Så vender vi tilbage.

Vi bruger kun dine oplysninger til at svare dig.

Eller skriv direkte til kontakt@censai.dk